INFORMATIVO “NO BATENTE” – 06/2010
Encaminhamos neste informativo o resumo da Reunião do Conselho realizada no dia 13 de abril de 2010. Quaisquer dúvidas, sugestões e críticas vocês poderão utilizar o email representantesdiscentespg@gmail.com para nos contactar, bem como acessando o blog http://www.representantesdiscentespg.blogspot.com. Inclusive, para àqueles que encaminharem algum pedido para avaliação do Conselho, seria bom informar-nos, de forma breve, para que possamos colaborar de forma mais profícua nas reuniões, uma vez que estando cientes do caso, melhor podemos argumentar a respeito das solicitações, reiteramos.
Tratou-se da homologação dos resultados dos exames de qualificação, a aprovação do aproveitamento de créditos e das atividades de pesquisa programada (APP). As questões relativas ao Coleta Capes e ao Processo Seletivo ocorreu de situar-nos dos encaminhamentos realizados.
Na discussão da pauta referente à oferta de disciplinas para o próximo semestre ficará a critério das linhas de pesquisa, cujos docentes serão consultados; principalmente em relação às obrigatórias do Programa: “Pesquisa em Educação” e “Produção da Pesquisa”; uma vez que apresentamos a discussão realizada entre os alunos do Mestrado/2009 em relação a pertinência da ordem do seu oferecimento.
Outra pauta importante foi a definição do Calendário de Eleições do Conselho do Programa – conforme o Regimento/Regulamento – as chapas devem ser formadas por quatro professores titulares e quatro professores suplentes eleitos pelo corpo docente e dentre os eleitos a definição do Coordenador/Vice-Coordenador do Programa. As datas do calendário são:
· 10 a 14 de Maio - Inscrição das chapas
· 14 a 26 de Maio – Eleições entre o corpo docente
· 27 de Maio – Apuração e Divulgação do resultado
Em relação às reuniões de InterAção entre a Graduação (PET e CAMT - Pedagogia) e a Pós-Graduação em Educação Escolar foram realizadas nos dias 08 e 15 de abril, conforme o informe chamando para as reuniões. Embora o comparecimento presencial nas reuniões não seja oportuna a todos, acolhemos todas as sugestões encaminhadas por email e agradecemos, pois permitiram visualizar algumas de nossas idéias como demandas do corpo discente. Apresentamos uma prévia das idéias discutidas, cujos encaminhamentos/procedimentos foram distribuídos entre os alunos presentes nas reuniões, apresentadas em três perspectivas:
- CURTO/PRAZO e PERMANENTES – OFICINAS DE APOIO ACADÊMICO
A idéia do oferecimento das Oficinas foram debatidas no Congresso de Iniciação Científica de 2009 por um grupo de alunos da pós-graduação e da graduação com a intenção de manter a integração, que ocorrerá pela oficina ministrada pelos pós-graduandos oferecidas aos demais discentes: graduação e pós-graduação. Ressaltamos que algumas idéias já haviam sido articuladas, e consta o oferecimento da Oficina sobre Metodologia da Pesquisa Científica; seguida de uma relativa a Plataforma Lattes e Leituras Pedagógicas (apresentação de teorias e teóricos) conforme a demanda apresentada pela graduação e a pós-graduação.
O oferecimento desta atividade deverá contar com o apoio da coordenação do programa/departamento para que possamos garantir a sala, os recursos áudio-visuais e demais instrumentos necessários para a sua realização. Os encaminhamentos necessários já estão sendo cuidados e esperamos em breve enviar novidades.
- MÉDIO PRAZO E PERIODICA - Encontro/Evento de articulação entre a Graduação e a Pós-Graduação.
Embora tenhamos colocado em discussão, não foi definido o formato, a data ou o nome específico para esse evento que terá um caráter mais geral, contemplando as demandas de ambos os cursos. Estamos em discussão, principalmente a partir das sugestões encaminhadas e idéias do grupo presente nas reuniões.
- LONGO PRAZO E PERMANENTE – Revista Eletrônica e Regimento:
A primeira questão referente a Revista Eletrônica deve-se a algumas discussões levantadas, em diferentes momentos, pelas turmas de Mestrado e de Doutorado, como forma de encontrar uma finalidade para os trabalhos apresentados as disciplinas e da graduação publicas os resultados de pesquisa (Iniciação Científica, Pesquisas do PET, etc.). Já apresentamos a idéia para o conjunto de professores do Programa e conversamos com o Laboratório Editorial da FCLAr/SAEPE, que tem algumas publicações vinculadas apenas as pesquisas dos docentes, porém, ressaltaram o apoio. Desse modo, precisamos discutir a viabilidade da revista e da composição geral para a manutenção da revista, dado a demanda dos discentes e as exigências de avaliação dos instrumentos de publicação da CAPES. Manteremos a perspectiva de sua criação ao mesmo tempo que temos procurado quais os procedimentos e critérios necessários para a sua implementação.
Quanto ao Regimento da Representação Discente foi uma discussão que emergiu no período das eleições para a representação discente do programa, com a finalidade de observar questões relativas as funções/atribuições dos representantes no Conselho e fora dele; os critérios de lisura do processo de eleição, promovendo a transparência das ações/informações e a promoção de um processo democrático.
A próxima reunião do grupo de articulação está marcada para o dia 27/04 às 18:00 hs no Anf.C. Aos que não puderem comparecer e quiserem enviar sugestões e questões é só entrar em contato conosco.
Agradecemos o retorno dos discentes do programa e aguardamos a visita de vocês no blog http://www.representantesdiscentespg.blogspot.com com sugestões, dúvidas, solicitações e críticas. Àqueles que conhecem um pouco da história dos representantes discentes do programa e puderem nos informar agradecemos, pois gostaríamos de colocar no blog como registro da representação discente e no futuro termos peso para as nossas reivindicações.
Representantes discentes.
